La Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava a demarat, în luna noiembrie, proiectul internațional Eurokeys, bazat pe un parteneriat între colegiul sucevean și liceul francez „Jean Bart” din Dunkerque.
Obiectivele acestui parteneriat corespund viziunii de dezvoltare a instituției școlare sucevene, care promovează orientarea demersului didactic spre o educație complexă, formală și informală, spre cooperare și solidaritate, prin parteneriate cu instituții școlare europene, acceptare și valorizare a diversității culturale.
Astfel, un grup de elevi din instituția școlară franceză parteneră a participat la cursuri timp de o lună în Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava, aceștia familiarizându-se cu sistemul de învățământ român, urmând ca, în ianuarie, corespondenții lor români să fie integrați o lună în sistemul educațional francez. Elevii suceveni din clasele bilingve francofone, prin participarea directă la acest proiect, au reconfirmat rolul și importanța cunoașterii limbii franceze în facilitarea accesului la acest tip de experiență internațională, la consolidarea dimensiunii europene în domeniul educației. Elevii francezi participanți au fost găzduiți și însoțiți de corespondenții lor români, urmărindu-se concomitent ameliorarea competențelor de limbă franceză ale elevilor români, precum și ameliorarea competențelor de limbă engleză ale elevilor francezi care au fost coordonați de către echipa de profesori români de la Colegiul Național „Petru Rareș”. Elevii francezi au participat cu entuziasm și au apreciat deschiderea echipei de profesori de la discipline lingvistice (toți profesorii de limba engleză și profesorii de limba franceză), dar și de la disciplinele nonlingvistice care au susținut în limba engleză cursuri de matematică, informatică, fizică, biologie.
De asemenea, elevii francezi au fost impresionați de nivelul înalt de competență științifică al elevilor români, de disponibilitatea și dăruirea echipei profesorale, de ospitalitatea și amabilitatea familiilor care i-au găzduit pe toată perioada.
Evident că activitatea elevilor este monitorizată și evaluată în vederea recunoașterii și certificării competențelor dobândite în context formal, dar și informal, pe parcursul integrării în instituția gazdă, de către fiecare profesor de specialitate, dar și de către profesorii mentori Petronela Munteanu și Georgeta Colăcel (limba franceză, respectiv limba engleză).
Inițiatorii proiectului, prof. Fabrice Tondeur și prof. Petronela Munteanu, își exprimă gratitudinea pentru cooperarea și disponibilitatea demonstrate de coordonatoarele și responsabilele parteneriatului, doamnele directoare Daniela Dungeanu și Anca Greculeac, pentru colaborarea armonioasă între toți cei implicați, elevi, profesori, părinți.
O altă acțiune importantă în cadrul agendei parteneriatului franco-român este reprezentată de organizarea unei conferințe internaționale de fizică, „Timpul în fizică”, care va fi susținută în limba engleză de către profesorul universitar Benoît Dépret (cu angajare și la liceul partener), la care sunt invitați elevi, profesori de specialitate, părinți, membri ai comunității locale.
