Peste 5.000 de elevi de clasa a VIII-a din întreg județul au participat la un sondaj de opinie referitor la liceele şi specializările spre care doresc să se îndrepte după examenul de evaluare națională.
Studiul a fost realizat de Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională (CJRAE) Suceava
În topul preferințelor viitorilor liceeni se situează Colegiul Național „Mihai Eminescu” Suceava, 447 de elevi declarând că au în vizor această unitate.
Aproape jumătate dintre aceştia şi-au exprimat interesul pentru specializările Științe Sociale (122) și Învățător – Educatoare (114).
Pe locul al doilea în topul liceelor preferate de către elevii de clasa a VIII-a se situează Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava, 364 de adolescenți declarând că este unitatea unde îşi vor continua studiile.
Pe locul al treilea în ceea ce priveşte numărul de opțiuni se clasează Colegiul „Mihai Băcescu” Fălticeni, cu 303 „voturi”.
Elevii care au spus că se vor îndrepta către acest liceu preferă specializările Științe sociale, Filologie sau Tehnician în turism.
Locurile patru şi cinci sunt completate de Liceul cu Program Sportiv (240 de opțiuni) şi Colegiul Național „Eudoxiu Hurmuzachi” Rădăuți (232 de opțiuni).
La „Hurmuzachi”, Științe sociale și Științele ale naturii sunt cele mai populare specializări, iar la LPS profilul vocațional este cel mai vizat.
Cu peste 200 de sufragii mai figurează Colegiul Național „Ștefan cel Mare” Suceava, Colegiul Național „Nicu Gane” Fălticeni și Colegiul ”Alexandru cel Bun” Gura Humorului.
- „Acest sondaj nu are rolul de a ierarhiza școlile”
Deciziile elevilor în ceea ce privește alegerea liceului sunt influențate în principal de: părinți – 53,4%, profesori – 16,8%, consilieri școlari – 8,8%, colegi – 9,5%, alte persoane – 11,5%.
Potrivit CJRAE Suceava, rezultatele arată o preferință majoritară pentru liceele teoretice, care concentrează aproximativ 36% din totalul opțiunilor, în special pentru profilurile Real și Umanist.
Învățământul profesional și profesional dual însumează aproximativ 10,9% din opțiuni, fiind ales mai ales pentru domenii precum mecanică, turism, industrie alimentară sau prelucrarea lemnului, ceea ce indică interesul pentru integrarea rapidă pe piața muncii.
Învățământul vocațional reprezintă 13,2% din opțiuni, cu interes crescut pentru profilurile pedagogic, artistic, sportiv și militar, confirmând faptul că aceste trasee educaționale răspund elevilor cu aptitudini și interese specifice.
Directorul CJRAE Suceava, prof. Maria Adriana Nichitean, subliniază că acest sondaj nu are rolul de a ierarhiza școlile, ci de a sprijini deciziile informate ale elevilor și de a contribui la o orientare școlară și profesională echilibrată, adaptată nevoilor reale ale acestora și cerințelor pieței muncii.
