O bună parte dintre elevii suceveni susțin că materiile opționale pe care le studiază la clasă nu le sunt pe plac și nu le satisfac deloc nevoile și interesele.
Este rezultatul unui studiu realizat de Consiliul Județean al Elevilor, la finalul anului trecut, pe un eșantion de peste 2.400 de elevi suceveni.
Datele indică un grad ridicat de insatisfacție: peste 32% dintre elevi consideră că materiile opționale le satisfac interesele în mică măsură sau deloc, se arată în Raportul privind implementarea Statutului elevului la nivel județean, aferent anului școlar trecut.
La întrebarea „În ce măsură consideri că materiile opționale îți satisfac nevoile și interesele?”, 14,8% dintre respondenți consideră că materiile opționale nu le satisfac deloc interesele, iar 17,3% afirmă că acestea o fac într-o mică măsură.
Cei mai mulți elevi participanți, anume 43,4%, apreciază că aceste materii răspund parțial nevoilor lor, în timp ce 18,1% declară că sunt mulțumiți în mare măsură. Doar 6,4% dintre elevi sunt mulțumiți pe deplin cu materiile opționale.
„Această lipsă de corelare între oferta educațională și aspirațiile tinerilor semnalează necesitatea urgentă de a democratiza procesul de selecție a curriculumului, transformând opționalele dintr-o simplă formalitate administrativă într-un instrument real de sprijin pentru vocația fiecărui elev.
Se recomandă ca, la nivelul județului Suceava, oferta CDȘ să fie extinsă prin diversificarea disciplinelor și implicarea elevilor în alegerea informată a materiilor opționale.
Rămâne importantă formarea cadrelor didactice calificate pe arii variate, pentru a asigura relevanța educațională a opționalelor. Elevii ar trebui consultați pentru a reflecta nevoile lor specifice în elaborarea ofertei, iar la finalul fiecărui an școlar să se evalueze gradul de satisfacție și rezultatele obținute, pentru ajustarea continuă a curriculumului”, mai notează reprezentanții Consiliului Județean al Elevilor în RISEJ.
