Calificative

Ce note au primit șefii învățământului sucevean din partea Ministerului Educației



Conducerea IȘJ Suceava
Conducerea IȘJ Suceava

Șefii Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ) Suceava și-au aflat recent calificativele cu care Ministerul Educației le-a evaluat activitatea din fruntea instituției, din anul școlar 2023-2024.
10 pe linie, sau mai exact „Foarte bine”, au primit inspectorul școlar general, prof. Grigore Bocanci, și inspectorii generali adjuncți, prof. Petru Crăciun și prof. Gabriel Matei.
Inspectorii au primit calificative maxime și în anii trecuți, Ministerul evaluând o serie de criterii, de la strategii educaționale, la gestionarea problemelor curente din școlile județului.
De cealaltă parte, directorul Casei Corpului Didactic „George Tofan” (CCD) Suceava, prof. Traian Alin Pușcă, a fost notat tot cu FB de MEN.
Echipa managerială a IȘJ Suceava a fost numită prin detașare în interes de serviciu, prin ordin ministerial.
Grigore Bocanci se află în fruntea instituției de la finele anului 2019, iar Petru Crăciun și Gabriel Matei sunt inspectori generali adjuncți din martie 2022.
Numit pe funcție este și Traian Alin Pușcă, de la CCD Suceava.
– Evaluare în doi pași
Potrivit metodologiei, evaluarea activității manageriale se realizează în următoarele etape: autoevaluare, pe baza fișei de autoevaluare și a raportului argumentativ, și evaluarea activității realizată de către comisiile de evaluare.
La solicitarea comisiei MEN, reprezentanții IȘJ și CCD au obligația de a pune la dispoziția MEN toate documentele necesare evaluării.
Criteriile cele mai importante de evaluare fac referire la: proiectarea strategiei educaționale și a politicilor educaționale ale inspectoratului școlar (buget, program managerial, ofertă educațională, strategii, diagnoze), organizarea activităților inspectoratului școlar (planificarea activităților, repartizarea sarcinilor, recrutare/selecție), motivarea/antrenarea personalului din subordine, pregătire profesională, relații de comunicare.
Rezultatul evaluării se concretizează în acordarea calificativului anual, astfel: 100-90 de puncte: „foarte bine” – validarea pe funcție; 89,99–80 de puncte: „bine” – validare pe funcție; 79,99–70 de puncte: „satisfăcător” – monitorizare și reevaluare la un interval de 3–6 luni; sub 70 de puncte: „nesatisfăcător” – invalidare pe funcție (încetarea contractului de management educațional).



Recomandări

Educație aplicată la Rădăuți: Târgul Firmelor de Exercițiu „The Future Is Bright!”, la a treia ediție

Educație aplicată la Rădăuți: Târgul Firmelor de Exercițiu „The Future Is Bright!”, la a treia ediție
Educație aplicată la Rădăuți: Târgul Firmelor de Exercițiu „The Future Is Bright!”, la a treia ediție

CCD „George Tofan” Suceava – partener în proiectul strategic MIAF pentru alfabetizarea funcțională a elevilor

CCD „George Tofan” Suceava – partener în proiectul strategic MIAF pentru alfabetizarea funcțională a elevilor
CCD „George Tofan” Suceava – partener în proiectul strategic MIAF pentru alfabetizarea funcțională a elevilor

Specialiștii în educație discută soluții pentru integrarea elevilor cu cerințe speciale în școala de masă

Specialiștii în educație discută soluții pentru integrarea elevilor cu cerințe speciale în școala de masă
Specialiștii în educație discută soluții pentru integrarea elevilor cu cerințe speciale în școala de masă