- Cuvântul ca spectacol al libertății – „Les mots en liberté”, la Alianța Franceză Suceava
Alianța Franceză din Suceava a găzduit miercuri, 28 ianuarie 2026, o nouă întâlnire cu sens și expresivitate artistică, în cadrul „După-amiezilor francofone”, prin proiectul educațional „Les mots en liberté – représentation du Cabaret des mots de Matei Vișniec”. Evenimentul a propus elevilor o incursiune creativă în universul teatrului contemporan, unde cuvântul devine personaj, joc și reflecție.
Inițiat de prof. dr. Alexandra Sîrghi, prof. dr. Briana Belciug și prof. gr. I Loredana Gașpar, proiectul s-a adresat elevilor de gimnaziu și liceu de la Colegiul Tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Suceava, Liceul Teoretic „Iorgu Vârnav Liteanu” din Liteni și Liceul Tehnologic „Mihai Eminescu” Dumbrăveni, oferindu-le un cadru de învățare interdisciplinar, în care literatura, artele spectacolului și educația estetică se împletesc.
- Cuvântul, între libertate și responsabilitate
Punctul de plecare al demersului l-a constituit opera dramaturgului Matei Vișniec, autor român de expresie franceză, a cărui creație oferă un teren fertil pentru explorarea libertății de exprimare, a spiritului critic și a relației subtile dintre limbaj, sens și emoție. Cabaret des mots a fost ales tocmai pentru capacitatea sa de a transforma jocul de limbaj, umorul și ironia într-un instrument de reflecție asupra rolului cuvântului în societatea contemporană.
- Ateliere care dau voce creativității
Activitățile proiectului au fost concepute ca experiențe de învățare activă, centrate pe implicarea directă a elevilor. Atelierul de descoperire a autorului și a operei a deschis dialoguri despre dubla identitate culturală româno-franceză a lui Vișniec, despre teatrul absurdului și despre puterea cuvântului. Lectura expresivă și interpretarea de rol au permis elevilor să experimenteze textul dramatic, atât în limba franceză, cât și în limba română, identificând teme, jocuri de limbaj și figuri de stil.
„Atelierul «Les mots en liberté» a stimulat imaginația prin exerciții de asocieri libere, poezie dadaistă sau suprarealistă, iar cuvinte-cheie precum libertate, tăcere, voce sau sens au devenit puncte de plecare pentru creații originale și lecturi performative susținute de elevi. Dimensiunea vizuală a fost completată de un atelier de scenografie și costume simbolice, în care decorurile minimaliste și materialele reciclabile au fost transformate în semne teatrale cu valoare expresivă,” ne-au transmis inițiatorii proiectului educațional.
- Învățare, reflecție, dialog intercultural
Momentul de reflecție și evaluare a oferit participanților prilejul de a-și formula propriile răspunsuri la întrebări esențiale: Ce am învățat? Ce am simțit? Ce a însemnat cuvântul pentru mine? Jurnalele de proiect și portofoliile realizate au consolidat experiența trăită și au evidențiat impactul formativ al activității.
„Prin obiectivele sale – promovarea limbilor străine și a valorilor europene, stimularea creativității, dezvoltarea spiritului de echipă, formarea unor atitudini tolerante și consolidarea competenței interculturale – proiectul «Les mots en liberté» s-a afirmat ca un demers educațional relevant și inovator. La Alianța Franceză Suceava, cuvântul nu a fost doar rostit, ci trăit, jucat și înțeles ca forță vie, capabilă să unească, să provoace și să dea sens lumii tinerilor care îl descoperă,” au completat inițiatorii proiectului.
