Campania R.E.S.P.E.C.T. din perioada 28 ianuarie – 1 februarie 2019 a fost susținută și de cadrele didactice de la Liceul Tehnologic “Mihai Eminescu” Dumbrăveni, care au propus scenarii didactice creative pentru elevii școlii. Obiectivele activităților realizate cu elevii au vizat sensibilizarea acestora privind consecințele actelor de violență, exersarea empatiei și adoptarea unui comportament asertiv, dezvoltarea abilităților de rezolvare a problemelor, oferirea de comportamente alternative, pro-sociale.
Activitățile au fost variate și atractive, prin folosirea unor metode activ-participative: cvintetul, acrostihul, tehnica 3-2-1, știu-vreau să știu-am învățat, joc de rol, rebusul, tehnica acvariului, ciorchinele, etc. S-au explorat valențele educative ale textului literar „Minunea” sau ale unor filmulețe didactice, iar creativitatea elevilor a prins contur printr-o largă paletă de finalități practice: pliante, planșe, postere, materiale PPT, eseuri, creații plastice, semne de carte. Desigur au fost și rezultate intangibile: adoptarea unor comportamente și atitudini civilizate; dezvoltarea competenței de comunicare argumentativă; însușirea unor valori umane: responsabilitate, toleranță, altruism, respect; creșterea stimei de sine prin validare la nivelul grupului de lucru, exersarea creativității și abilităților de lucru în echipă, etc.
O activitate educativă și empatică a fost „Boboc de gimnaziu sau absolvent de liceu, nu contează – Respectul funcționează în ambele sensuri!”. Cu entuziasm, emoții, și multe râsete, viitorii absolvenți i-au învățat, prin joc, pe bobocei cum să gestioneze comportamentele de tachinare. Fiecare participant a purtat în piept un ecuson în formă de porumbel – mesagerul păcii -iar printre metodele folosite, menționăm: energeizer-ul „Aplauzele” și jocul „Rețeaua” sau „Pânza de păianjen”. O altă activitate valoroasă desfășurată în școala noastră a fost „Barometrul violenței”, sarcinile propuse au fost menite să-i ajute pe elevi să identifice mai ușor comportamentele cotidiene care susțin dominarea, inegalitatea de putere, bullying-ul și violența. Activitatea „RESPECT! Stop laser! Siguranța ta contează!”, realizată în parteneriat cu Poliția locală, a avut un impact puternic asupra participanților și a condus la identificarea unor comportamente indezirabile și la trecerea în revistă a unor măsuri de prevenție.
Ecouri ale ideilor susținute, respectiv NU violenței și Da asertivității, au reprezentat pliantele și semnele de carte realizate de elevi ai școlii noastre. Prin intermediul acestor materiale informative cu nuanțe persuasive, a fost promovată Campania RESPECT nu doar în mediului școlar ci și în comunitatea locală.
În urma activităților desfășurate, s-au produs modificări atitudinale și s-au ridicat bariere de comunicare. Elevii au învățat să comunice asertiv, să gestioneze emoții personale și comportamente de tachinare, să-și exprime respectul în variate forme, să aplice eficient bunele maniere și regulile de comportament dezirabil și pro-social, să conștientizeze efectele violenței verbale și fizice, să depășească mai ușor situațiile tensionate de la nivelul grupului, să gândească creativ și să găsească soluții pentru atenuarea conflictelor și asigurarea unei atmosfere prietenoase și empatice în clasă.
Exprimări sincere ale elevilor precum “Mulțumim, doamna dirigintă”, “A fost COOL!” sau “Mai vrem astfel de activități” reflectă impactul asupra elevilor, deschiși spre activitățile cu participare largă și caracter inovativ.
Prof. Niculina Pintilii, coordonator de proiecte și programe educative,
