Acuzații la grădiniță: copil de 4 ani, separat de colegi printr-un gard pentru a nu deranja activitățile



În plan secund, gardul folosit
În plan secund, gardul folosit

Val de acuze și anchete repetate la o grădinița din Gura Humorului, după ce un părinte a semnalat că băiețelul lui în vârstă de 4 ani ar fi fost separat de restul colegilor săi printr-un gard instalat în grupă, deoarece era considerat „copil problemă” și ar fi perturbat activitățile planificate.

Mama susține că preșcolarul era izolat de ceilalți colegi, marginalizat, stigmatizat și etichetat ca „obraznic”, ”rău”, „vinovat” pentru o serie de incidente de la grupă.

Gardul din lemn, înalt de circa un metru, ar fi delimitat spațiul în care era lăsat băiețelul pe durata activităților, susține mama acestuia, Niculina B..

Țarcul ar fi fost utilizat în perioada septembrie 2024 – martie/aprilie 2025, cu aproximație, când preșcolarul era în grupa mică la Grădinița cu Program Prelungit „Căsuța Piticilor” Gura Humorului.

„Băiatul este un copil activ, foarte iute și energic. Da, se ceartă cu ceilalți copii de la jucării, este curajos, curios și obraznic. Dar chiar și așa, metoda folosită, de a izola copilul de restul colegilor, prin gardul instalat în grupă, este de neacceptat. Am semnalat instituțiile, Inspectoratul Școlar, Ministerul Educaţiei, conducerea grădiniței de această situație. Am primit răspunsuri, argumentări, însă nu cred că acest caz a fost tratat serios, ci s-a căutat mai mult să se bage sub preș anumite lucruri. Au fost aici inspectorul școlar general, inspectorul pentru educație timpurie, dar cred că tot timpul s-a avut în vedere protejarea unor educatoare și nu adevărul. Cineva din interior a recunoscut că anumite doamne au lucrat cu gardul la grupă, iar respectivul a avut mult de suferit”, a transmis Niculina B..

În plan secund, gardul folosit
În plan secund, gardul folosit
  • Verificări, anchete

O primă adresă a fost trimisă pe adresa Inspectoratului Școlar la finele lunii noiembrie a anului trecut. Pe lângă acuzele privind folosirea gardului ca metodă de disciplină la grupă, Niculina B. mai semnalează o serie de aspecte, destul de greu de dovedit însă, privind integritatea anumitor cadre didactice, relații tensionate în grădiniță etc.

Mai mult, femeia a mai adus în discuție un alt episod petrecut în grădiniță, pe care îl consideră ilegal și îndoielnic, acela în care un consilier școlar/psiholog de la Centrul Școlar de Educație Incluzivă din Gura Humorului l-ar fi evaluat pe fiul ei fără consimțământul părinților.

Au urmat o serie de verificări, de anchete în care s-a implicat și inspectorul școlar general Ciprian Anton, precum și inspectori de specialitate din echipa IȘJ.

Un prim răspuns al instituției, de la finele lunii decembrie, evidențiază că situația a fost analizată „complet, obiectiv și documentat”, iar gardul a fost folosit pentru delimitarea unor spații din grupă și nu pentru disciplinarea sau izolarea copiilor.

În plus, verificările zilnice și asistențele de la toate grupele au relevant că băiatul nu a avut parte de tratament neadecvat sau discriminatoriu din partea vreunui cadru didactic, se arată în răspuns.

Printre altele, IȘJ a transmis grădiniței un set de recomandări menite să asigure respectarea normelor legislative în vigoare care privesc siguranța și starea de bine a preșcolarilor, precum și monitorizarea activității didactice a educatoarelor care ar fi utilizat țarcul în timpul cursurilor.

Nemulțumită de răspuns, mama copilului a contestat concluziile și a trimis o sesizare și către Ministerul Educației.

Între timp, aceasta a solicitat și o evaluare a băiețelului, despre care spune că nu a evidențiat nicio problemă de dezvoltare sau comportament.

  • Un mediu marcat de tensiuni și conflicte, toate în detrimentul preșcolarilor

Ca măsură provizorie, mama preșcolarului ar fi hotărât ca acesta să nu frecventeze grădinița pe tura doamnelor despre care spune că ar fi folosit țarcul.

În paralel cu această anchetă, mai există o plângere înaintată către Primăria Gura Humorului, la finele lunii februarie, semnată de două cadre didactice și o îngrijitoare de la grădinița respectivă și părintele Niculina B., care aduce în atenție comportamentul abuziv al conducerii Grădiniței „Căsuța Piticilor”. Acestea acuză „presiuni, amenințări cu cercetarea disciplinară, un climat de teamă și intimidare la locul de muncă, refuzul dialogului”, faptul că li se solicit plata din buzunarul propriu a consultului la Medicina Muncii etc. Mai sunt amintite conflicte mai vechi, incidente, dosare penale etc.

Una peste alta, sunt zeci de pagini de reclamații, plângeri și acuzații, conturând imaginea unui mediu marcat de tensiuni și conflicte, toate în detrimentul preșcolarilor aflați la începutul parcursului educațional.

Gardul folosit

Gardul folosit



Recomandări

„Universul copilăriei”, văzut prin ochii a peste 600 de preșcolari talentați la Concursul „Penelul fermecat”

„Universul copilăriei”, văzut prin ochii a peste 600 de preșcolari talentați la Concursul „Penelul fermecat”
„Universul copilăriei”, văzut prin ochii a peste 600 de preșcolari talentați la Concursul „Penelul fermecat”

Contractul de finanțare pentru construirea grădiniței cu program prelungit în cartierul Obcini a fost semnat

Contractul de finanțare pentru construirea grădiniței cu program prelungit în cartierul Obcini a fost semnat
Contractul de finanțare pentru construirea grădiniței cu program prelungit în cartierul Obcini a fost semnat

Împreună pentru o școală sigură: Săptămâna nonviolenței în mediul școlar – Campania R.E.S.P.E.C.T., ediția a XIII-a – Liceul Teoretic „Iorgu Vârnav Liteanu” din Liteni

Împreună pentru o școală sigură: Săptămâna nonviolenței în mediul școlar – Campania R.E.S.P.E.C.T., ediția a XIII-a – Liceul Teoretic „Iorgu Vârnav Liteanu” din Liteni
Împreună pentru o școală sigură: Săptămâna nonviolenței în mediul școlar – Campania R.E.S.P.E.C.T., ediția a XIII-a – Liceul Teoretic „Iorgu Vârnav Liteanu” din Liteni