Colegiul Național „Ștefan cel Mare” Suceava și Colegiul Național „Nicu Gane” Fălticeni au fost desemnate Centre de Excelență în Tehnologia Informației (CETI), în cadrul unui proiect derulat de Ministerul Educației Naționale, cu sprijinul Guvernului Japoniei. Ca urmare a selecției, cele două unități vor beneficia de un laborator IT dotat cu 26 calculatoare performante și o tablă interactivă. 60 astfel de centre vor funcționa în toată țara, proiectul având ca obiectiv asigurarea condițiilor optime de pregătire și dezvoltare a elevilor din clasele IX - XIII capabili de performanțe înalte. Procesul de selecție a liceelor a avut două etape, Colegiul „Ștefan cel Mare” fiind selectat în prima fază, iar colegiul fălticenean în etapa a doua. Dintre criteriile care au fost luate în calcul în prima etapă au fost: existența profilului matematică-informatică, intensiv informatică, elevi cu rezultate la olimpiadele de profil, profesori pregătitori ai lotului național de informatică etc. Au fost eligibile liceele care și-au asumat îndeplinirea mai multor condiții (program de cel puțin 10 ore/ săptămână adresat copiilor din comunitate interesați să participe la activități, pe o durată de cel puțin doi ani de la data punerii în funcțiune a centrului, formarea de cadre didactice). Etapa a II-a a presupus o evaluare efectuată de o comisie națională în urma căreia au fost selectate încă 13 centre la nivel național, care obțin cele mai bune punctaje. Potrivit ministerului de resort, implementarea acestui proiect pornește de la modelul japonez de a preda această disciplină și de la necesitatea înființării în țara noastră a unor centre care să ofere elevilor o pregătire avansată, calificată și centrată pe aptitudinile și nevoile lor de instruire, respectiv pe stimularea creativității.

În lipsa unui acord scris din partea Monitorului de Suceava, puteţi prelua maxim 500 de caractere din acest articol dacă precizaţi sursa şi dacă inseraţi vizibil link-ul articolului Colegiile “Nicu Gane” și „Ștefan cel Mare”, desemnate Centre de Excelență în Tehnologia Informației.

Comentarii