Elevi și profesori „Cu Eminescu în suflet”, la Școala Nr. 4 Suceava

Elevi și profesori ai Școlii Gimnaziale Nr. 4 Suceava au sărbătorit printr-un proiect cultural-educativ, „Cu Eminescu în suflet”, ziua de 15 ianuarie, Ziua Culturii Naționale, dată la care s-au împlinit 173 de ani de la nașterea lui Mihai Eminescu.

Derularea proiectului la nivelul școlii s-a materializat într-o serie de activități extrașcolare care au implicat peste 200 de elevi ai Școlii Gimnaziale Nr. 4 Suceava, coordonate de profesorii: Angela Brîndușa Zegrea, Ana - Paula Năstase, Simona Corneanu, Claudia Adriana Țuca, consilierul educativ al școlii, respectiv profesor dr. Loredana Terec Vlad, directoarea unității.

Astfel, manifestările intitulate sugestiv - „Mihai Eminescu, geniul poeziei românești”, „Dor de Eminescu”, „Eminescu în sufletele noastre”, „Eminescu - poetul nepereche”, „Eminescu printre noi”, „Mihai Eminescu - Luceafărul poeziei românești”, „Eminescu - prietenul copiilor”, „Pe urmele lui Eminescu”, „Suflet eminescian” - au avut drept scop înțelegerea și conștientizarea, de către elevi, a rolului decisiv pe care l-a avut valoroasa creație eminesciană în dezvoltarea literaturii române, în evoluția culturală a poporului român.

Activitățile au fost inițiate de profesorii: Elena Rogoz, Brîndușa Zegrea, Daniela Zofotă, Paula Năstase, Alina Serhei, Alina Stanciu, Maria Vișinari, Lăcrămioara Movilă, Paula Jescu, Crina Miron, Simona Corneanu, Felicia Maftei, Dana Ignat, Cătălina Miron, Mirela Mazilu, Ioana Gontariu, Diana Andronic.

„Alte aspecte importante urmărite de dascălii școlii în aceste demersuri educativ-culturale au fost: cunoașterea de către copii a vieții și operei lui Mihai Eminescu, prin prezentarea de materiale având caracter biobibliografic; educarea receptivității literar - artistice a elevilor prin recitări ale versurilor eminesciene sau prin transpunerea acestora în limbajul artelor surori - muzica și pictura; cultivarea sentimentului de mândrie națională, de respect și prețuire pentru tezaurul cultural valoros lăsat de înaintași”, au transmis organizatorii.

Prin urmare, elevii au fost solicitați să reproducă, în manieră artistică, versuri și fragmente din creațiile eminesciene, să redacteze scrieri reflexive adresate poetului Mihai Eminescu, să-și imagineze interviuri luate acestuia, în calitate de reporteri, să interpreteze vocal și instrumental creații lirice eminesciene, să realizeze lucrări plastice sau grafice, respectiv colaje, care să ilustreze universul capodoperelor scriitorului sau să rezolve diverse exerciții referitoare la universul de semnificații al operelor eminesciene.

Proiectul a fost încununat de realizarea unei expoziții tematice cu lucrări realizate de către elevi, intitulate „Dor de Eminescu” și amplasate pe holul școlii.