Proiectul educativ „Lectura – o formă a fericirii”, la Grădinița ,,ABC” Suceava

Colectivul de cadre didactice de la Grădinița cu Program Prelungit „ABC”, structură a Grădiniței „Gulliver”, sub îndrumarea directoarei Matei Maria și a coordonatoarei Toma Ruxandra, a organizat câteva activități dedicate cărților și cititului, în cadrul Proiectului educativ „Lectura – o formă a fericirii”, coordonat de prof. Popescu Aspazia. Proiectul se derulează în săptămâna 14-18 februarie 2022.
Parteneri în acest proiect sunt cadre didactice de la Grădinița cu Program Prelungit „Prichindel” și de la Școala Gimnazială Nr. 4 Suceava.
Prof. Aspazia Popescu ne-a spus că activitățile desfășurate până acum au urmăritdezvoltarea interesului pentru lectură, a respectului pentru carte și pentru autorul acesteia, dezvoltarea creativității, a expresivității și capacității de a înțelege mesajul scris, precum și înțelegerea importanței lecturii, a influențelor axiologice pe care aceasta le poate avea asupra dezvoltării personalității copiilor.
Pentru a ajuta copiii să descopere în carte un prieten devotat, „o comoară pentru minte și suflet”, cadrele didactice implicate au oferit acestora prilej de cunoaștere și îndrăgire a cărților prin amenajarea „Colțului de lectură” organizând, totodată, situații concrete menite să formeze deprinderi de utilizare a cărților, în cadrul activităților „Redăm viață cărților” și „Cartea mea”.
Pe parcursul activității „Citim și ne bucurăm împreună”, preșcolarii au pătruns, prin magia cărților, chiar pe „Tărâmul poveștilor”, un univers vast și plin de culoare, menit să le stimuleze interesul pentru comunicare scrisă și orală și să-i sprijine pe drumul devenirii lor, „ordonând gânduri și idei, îmbogățind viața afectivă, conturând moralitatea, dând prilej de înălțare a minții și a inimii spre bine, frumos, adevăr, dragoste, aspecte care răspund țintei strategice a grădiniței care vizează «Creșterea gradului de adaptare firească a 90% dintre preșcolari, la nivelul primar, în perioada 2020-2024, prin practicarea unui curriculum formal și nonformal, coerent și eficient, generator de șanse egale și performanță continuă a beneficiarilor direcți și indirecți»”, a explicat prof. Aspazia Popescu.
Bucuria lecturii a fost descoperită de preșcolari, alături de elevii din clasa a IV-a B, coordonați de învățătoarea Miron Cătălina, de la Școala Gimnazială Nr. 4.
Cuprinși de farmecul cărților și al lecturii, preșcolarii au adus la viață eroi și scene din povești, în lucrări plastice pline de culoare și de fantezie, care au făcut subiectul expoziției cu tema „Mirajul poveștilor”, transformând grădinița, pentru câteva zile, într-o frumoasă carte de povești, sub îndrumarea cadrelor didactice: Toma Ruxandra, Hoidrag Diana, Popescu Aspazia, Aanei Mirela, Moisa Raluca, Buliga Andreea, Dolhascanu Maria, Râșca Gabriela, Popa Elisabeta, Ichim Mădălina, Grigoraș Cristina, Nichifor Corina, Maciuc Alexandra, Costea Anca, Bițică Iuliana.
„Bucuria trăită de preșcolari, împreună cu cadrele didactice, pe parcursul activităților, a fost împărtășită părinților prin secvențe surprinse în fotografii și înregistrări video, întărindu-ne tuturor convingerea că lectura este o formă a fericirii și nu e niciodată prea devreme a răsădi în sufletele copiilor semințele dragostei pentru carte și citit, întrucât «Lumea este a celor ce citesc», după cum spunea Rick Holland”, a completat prof. Aspazia Popescu.