„Parteneriate de succes între şcoli şi actori locali pentru o educaţie de calitate şi echitabilă”

Casa Corpului Didactic „George Tofan” Suceava şi Fundaţia EUROED Iaşi au organizat, la sfârşitul lunii trecute, pe 27 iunie, în cadrul Colegiului Tehnic „Samuil Isopescu" Suceava, evenimentul „Parteneriate de succes între şcoli şi actori locali pentru o educaţie de calitate şi echitabilă”, activitate organizată în cadrul proiectului ”DEDICAT - Dascăli pentru Elevi Defavorizaţi - Intervenţii pentru Combaterea Abandonului şcolar Timpuriu”, proiect cofinanţat de Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020, Axa prioritară nr. 6 Educaţie şi competenţe, Obiective Specifice - Îmbunătăţirea competenţelor personalului didactic din învăţământul preuniversitar în vederea promovării unor servicii educaţionale de calitate orientate pe nevoile elevilor şi a unei şcoli incluzive.

120 de cadre didactice

Proiectul este cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020 şi se derulează pe o perioadă de 30 de luni, având o valoare totală de 1.984.793,74 de lei (POCU/73/6/6/106266). Parteneri asociaţi în cadrul proiectului au fost Şcoala Gimnazială Valea Moldovei, Liceul tehnologic „Oltea Doamna” Dolhasca, Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă Suceava, Şcoala Gimnazială Burla (Grădiniţa Burla), Şcoala Gimnazială Rotunda (Grădiniţa Rotunda).

Obiectivul general al proiectului a fost îmbunătăţirea competenţelor a 120 de cadre didactice şi personal de sprijin din învăţământul preuniversitar în vederea creşterii calităţii serviciilor educaţionale în cinci unităţi şcolare defavorizate din judeţul Suceava, prin activităţi orientate pe nevoile elevilor şi sprijinirea managerilor acestor şcoli pentru creşterea calităţii în educaţie.

60 de persoane au participat la eveniment

Obiectivul proiectului vizează în primul rând îmbunătăţirea competenţelor cadrelor didactice prin programe de formare continua, desfăşurarea unui program de mentorat pentru prevenirea şi reducerea abandonului şcolar şi dezvoltarea capacitaţii instituţionale prin îmbunătăţirea competenţelor echipei de management din şcolile ţintă. În cadrul evenimentului s-a realizat o informare adecvată despre mecanisme locale de sprijin şi implicare în prevenirea abandonului şcolar, exemple de antrenare a actorilor locali în activităţi educaţionale, creşterea rolului/vizibilităţii şcolii în comunitatea locală şi prevenirea abandonului şcolar.

Peste 60 de persoane au fost informate, în cadrul evenimentului, cu privire la importanţa implicării actorilor locali în prevenirea abandonului şcolar.

La conferinţa de lansare a proiectului au participat reprezentanţi ai autorităţilor locale, reprezentanţi ai ONG-urilor, cadre didactice, reprezentanţi ai companiilor locale. „Ţinem să le mulţumim tuturor participanţilor ce au înţeles importanţa implicării lor în realizarea acestor parteneriate”, au transmis organizatorii evenimentului.