Florin Corbuleac, elev în clasa a V-a la Școala Gimnazială Nr. 2 Marginea, s-a clasat pe poziția a II-a în cadrul Concursului Național de Matematică “Olimpiada Satelor din România“, competiție adresată elevilor din mediul rural, care s-a desfășurat săptămâna trecută, în Cluj-Napoca.
Elevul a fost îndrumat de prof. Lenuța Violeta Leuștean.
Potrivit acesteia, ”la clasa a V-a au concurat 36 de elevi din toată țara, Florin obținând al doilea punctaj, la diferență de jumătate de punct de locul I, adjudecat de un participant din județul Mureș. Florin este un elev deosebit, dăruit, perseverent, muncitor și ambițios”.
Aceasta a mai menționat că la etapa județeană a competiției, de la Gura Humorului, Florin și-a adjudecat locul I, rezultat care i-a asigurat calificarea la faza națională.
În cadrul etapei naționale, de la Cluj, s-au mai calificat alți trei elevi din județ – Maria Veronica Gogan (laureată cu mențiune) și Andrei Darius Mitocaru – Școala Gimnazială ”Nicolae Labiș” Mălini, profesori îndrumători Lucica Sava, respectiv Gabriela Gogan, precum și elevul Gabriel Vlad Airinei – Școala Gimnazială Nr. 1 Bogdănești, îndrumat de profesorul Vasile Solcanu.
Prof. Leuștean a mai declarat că l-a descoperit pe Florin din luna septembrie, iar de atunci acesta a bifat o serie de rezultate remarcabile.
„La etapa județeană a Olimpiadei de Matematică a obținut mențiune, cu al șaptelea punctaj din 82 de elevi; la Concursul de Matematică «Nicanor Moroșan», din comuna Pârteștii de Jos, din aprilie, a obținut Premiul I; la Concursul județean de Matematică «De la simplu la complex», din Frătăuții Vechi, a obținut punctajul maxim de 100 și premiul I”, a mai arătat Lenuța Violeta Leuștean.
O șansă pentru elevii din mediul rural
„Olimpiada Satelor din România” își propune să încurajeze elevii din mediul rural să își descopere talentul la matematică și inteligența nativă, să motiveze profesorii de matematică din școlile din mediul rural să crească calitatea predării și să promoveze zonele rurale din România.
Proiectul a apărut ca o necesitate de a antrena în competiții și copiii din mediul rural, pentru a le oferi și lor șansa de a vrea mai mult și de a „gusta” din bucuria punctajelor obținute la un concurs școlar.
