În aula „Alexandru Bogza” a Colegiului Național „Dragoș Vodă” din municipiul Câmpulung Moldovenesc s-a desfășurat, la începutul acestei săptămâni (14 noiembrie), o întâlnire între elevi, profesori, părinți și reprezentanți ai instituțiilor câmpulungene, partenere în educație, care a avut ca temă de dezbatere „Cunoaște-te! Învinge dependența!”. Inițiatorii activităților interactive au fost elevi ai clasei a XII-a C (care au îndeplinit rolul de moderatori și reporteri: Georgiana Brehuescu, Alin Sandu, Oana Erhan, Mădălina Lupupopii și Andreea Blidari) și elevi ai clasei a XI-a D (elevi din echipa antidrog: Noemi Becica, Mădălina Istrate, Lăcrămioara Popescu și Eliza Zai și voluntarii Andreea Lazăr, Ștefania Betiuc, Amalia Piticari și Andrei Bradu).
Activitatea a fost coordonată de prof. Angela Cârloanță, consilier educativ. În prezența directorului colegiului, prof. Dorina Carp, și a profesorilor diriginți, cei peste 300 de elevi ai colegiului au fost antrenați într-o activitate interactivă cu caracter interdisciplinar. Tema propusă s-a situat într-o zonă sensibilă, fiind de actualitate, dependența, cu îndemnul: „Fii conștient, nu dependent!”. Această inițiativă se înscrie în seria preocupărilor colegiului, menite să promoveze un proiect ambițios „Uniți pentru viață!”, născut odată cu participarea unui echipaj al liceului, în anul școlar anterior, la competiția națională antidrog „Împreună”, desfășurată timp de o săptămână, vara aceasta, în tabăra „New Paradise” din Eforie Sud.
Etapele pregătirii proiectului antidrog
După cum ne-a spus prof. bibliotecar Maria Ghiță, purtătoarea de cuvânt a Colegiului Național „Dragoș Vodă”, „activitatea a fost concepută sub forma unei dezbateri de televiziune, cu invitați din domenii diferite de activitate. Pe rând, doctor Leonard Chiriță, psiholog școlar Dorin Lisca, agent-șef Andrei Ștefan și pr. prof. dr. Alexandru Cojocari au evidențiat capcanele lumii contemporane, au identificat factorii care facilitează dependența și au numit formele acesteia, încercând, folosind exemple proprii domeniilor lor de activitate, să-i conștientizeze pe elevi asupra efectelor negative ale dependenței de orice fel. Publicul a fost solicitat și el, în debutul dezbaterii, să răspundă la întrebări ce priveau tema în discuție”.
Multe din momentele activității au amintit etapele pregătirii proiectului antidrog: realizarea unui chestionar, culegerea informațiilor, sondaje de opinie și anchete pe teren, interviuri cu specialiști. A fost totodată și un bun prilej pentru echipa de proiect antidrog să împărtășească din experiența participării la o astfel de competiție, să realizeze o diseminare a rezultatelor de până acum și să lanseze o invitație de participare, în acest an școlar, a elevilor doritori la atelierele cunoașterii, după modelul atelierelor din tabără (dezvoltare personală, jocuri interactive, origami, quilling, dans, muzică, povești de design interior ș.a.). O prezență constantă în acțiunile colegiului câmpulungean, micul poet Sebastian Remus Crăciun (Sebi), a recitat o poezie ce a fost un semnal al prezenței suferinței sub diverse forme, sub diverse chipuri în lumea contrastelor în care trăim. „S-a înțeles din glasul tremurând al lui Sebi că suferința face parte din existența noastră, oricât am ignora-o și, din păcate, suntem tentați să șablonăm, să punem etichete, în loc să înțelegem și să oferim un sprijin. Cuvintele lui s-au impus ca temă de reflecție pentru colegi până la următoarea întâlnire, care se vrea la fel de captivantă, educativă și inedită prin abordare și mod de organizare”, a completat prof. bibliotecar Maria Ghiță.
