Elevi din trei licee sucevene sunt consiliați în alegerea unei cariere

Elevii de la Colegiul Național „Ștefan cel Mare” Suceava, Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava și Colegiul Economic „Dimitrie Cantemir” Suceava află care sunt opțiunile de carieră care se potrivesc cel mai bine pentru viitorul lor.
Totodată, tinerii primesc recomandări de aptitudini digitale necesare pentru domeniile de activitate pe care aceștia le vor alege.
Activitățile fac parte din programul educațional „Trends of Tomorrow”, demarat de Samsung Electronics România.
Potrivit organizatorilor, caravana Samsung „Trends of Tomorrow” își propune să le ofere elevilor de liceu din România ocazia să ia o decizie referitoare la viitorul lor profesional ținând cont de personalitate, interesele vocaționale și aptitudinile cognitive de care dau dovadă.
„Competențele digitale sunt tot mai necesare pentru viitorul tinerilor liceeni, alături de o orientare cât mai bună asupra viitoarei profesii. Astfel, scopul programului Samsung «Trends of Tomorrow» din acest an este să le oferim elevilor oportunitatea de a afla ce carieră li se potrivește în funcție de personalitatea lor, precum și ce abilități digitale sunt necesare în profesia aleasă”, a declarat Mihaela Stănoiu, Marketing Manager în cadrul Samsung Electronics România.
Între 6 și 27 octombrie, Caravana Samsung „Trends of Tomorrow” va ajunge la aproximativ 4.000 de elevi din Piatra Neamț, Iași, Suceava, Brăila și Buzau. Elevii vor putea să acceseze gratuit platforma online www.pemeserie.rocare găzduiește o serie de teste de personalitate, interese vocaționale și aptitudini cognitive.
„În prima etapă a caravanei, elevii au fost foarte receptivi și am avut un feedback foarte bun de la ei în privința testelor completate. Am fost surprinși și încântați de faptul că elevii au găsit aplicații creative și neașteptate pentru a folosi rezultatele evaluării și în alte domenii ale vieții lor”, au mai arătat organizatorii.
Caravanei Samsung „Trends of Tomorrow” i s-a alăturat și eJobs, care a contribuit la dezvoltarea unor recomandări de aptitudini digitale în funcție de cerințele de pe piața muncii și de diversele domenii de activitate profesională, astfel încât elevii să-și poată crește șansele de angajare pe viitor.