Preşedintele Organizaţiei Municipale Suceava a PSD, Virginel Iordache, a declarat, în cadrul unei conferinţe de presă, că în momentul de faţă învăţământul din România este discriminatoriu, irelevant, ineficient şi cu o infrastructură care lasă de dorit.
Iordache a precizat că în acest context, cadrele didactice susţin reforma în acest domeniu de activitate, însă marea lor majoritate nu sunt de acord cu modul în care premierul României, Emil Boc, intenţionează să promoveze noile legi ale învăţământului.
Liderul PSD Suceava a explicat că învăţământul din România este discriminatoriu, având în vedere că există un număr mare de copii care nu reuşesc să termine liceul, iar dintre cei din învăţământul gimnazial, doar 78% ajung să se înscrie la cursurile liceale. În acelaşi timp, el a arătat că doar 60% dintre copiii de etnie romă merg la şcoală, iar dintre aceştia, numai 18% reuşesc să termine o anumită formă de învăţământ.
Iordache a mai spus că învăţământul este discriminatoriu şi din punctul de vedere al resursei umane, precizând că media de vârstă a profesorilor este de 44 de ani, iar la bărbaţi media este de 48 de ani.

 

„Modul de promovare a legilor învăţământului este un fel de dictatură comunistă”

Pe de altă parte, Virginel Iordache, care este şi adjunct al Inspectoratului Şcolar Judeţean Suceava, a afirmat că învăţământul este ineficient, având în vedere că rezultatele bune obţinute la olimpiadele şcolare sunt meritul exclusiv al elevilor respectivi şi al profesorilor acestora.
„De asemenea, marea majoritate a elevilor au un nivel de pregătire scăzut. Cu excepţia elevilor de clasa a IV-a, care stau bine la capitolul de literatură citită, la celelalte criterii analizate într-un studiu, România ocupă locul 37 din 42 de ţări din Europa”, a explicat Iordache.
Virginel Iordache a mai spus că învăţământul este irelevant, deoarece peste 22% dintre cei care participă la actul de educaţie părăsesc sistemul înainte de a-şi termina studiile. Preşedintele PSD Suceava a mai adăugat că în învăţământul românesc există o infrastructură învechită, având în vedere că peste 70% dintre unităţile de învăţământ sunt construite înainte de anul 1970, marea lor majoritate nefiind reabilitate.
„Din acest motiv, cadrele didactice doresc reformă. Dar nu reformă de dragul reformei. Iar modul în care se doreşte promovarea noilor legi ale învăţământului aduc aminte de un fel de dictatură comunistă mascată. Motiv pentru care noi susţinem ca acest pachet de legi să fie discutat în regim normal, în cadrul Parlamentului”, a declarat Iordache.

În lipsa unui acord scris din partea Monitorului de Suceava, puteţi prelua maxim 500 de caractere din acest articol dacă precizaţi sursa şi dacă inseraţi vizibil link-ul articolului Iordache spune că învăţământul este discriminatoriu şi ineficient.

Comentarii