Programul „Şcoala Altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!”

Anul Şcolar 2015 - 2016; 18-22 aprilie  

A avut 5 mari teme, câte o temă pentru fiecare zi a săptămânii:

COMUNICARE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ;

ŞTIINŢE... ALTFEL;

MINTE SĂNĂTOASĂ  ÎN CORP SĂNĂTOS;

PREOCUPĂRI, TALENTE, PASIUNI ;

SĂNĂTATEA MEA, A TA ŞI A PLANETEI.

Au participat la activităţi grupele de la GPN MARIA MONTESSORI şi GPN PINOCCHIO, cele 16 clase de la învăţământul primar şi cele 12 clase de la învăţământul gimnazial.

ACTIVITĂŢILE au fost variate şi au urmărit:

participarea elevilor la manifestări culturale şi artistice, respectiv film, teatru sau spectacole (clasele pregătitoare - a IV-a), dar şi organizarea unor spectacole - ELEVII AU TALENT (clasa a IV-a B) şi activităţi în spaţii publice – ARTA DE A ZÂMBI (clasa a VII-a C);

participarea elevilor la activităţi de voluntariat (Complexul Terapeutic Blijdorp – a VII-a B);

încurajarea lecturii suplimentare, a completării bibliotecilor personale prin vizite la tipografii, librării si biblioteci din oraş (Caruselul întrebărilor - VA, PB);

desfăşurarea unor jocuri şi activităţi de dezvoltare personală în cadrul USV (a II-a B, a IV-a B);

realizarea unor experimente pe înţelesul celor mici în laboratoare (grupele de la GPN Maria Montessori);

desfăşurarea unor activităţi în aer liber, în spiritul cercetăşiei (IB, IC, a V-a C);

dezvoltarea spiritului de iniţiativă, de competitivitate, de sprijin în cadrul echipei (Campioni în curtea şcolii - campionat de fotbal şi handbal desfăşurat la nivelul claselor V-VIII; cupa la fotbal a fost câştigată de clasa a V-a C  şi respectiv a VIII-a A, iar la handbal de clasa a VI-a C şi respectiv a VII-a B;

cunoaşterea oraşului şi a principalelor obiective turistice, culturale şi administrativ-teritoriale (Să ne cunoaştem valorile naţionale - I A, a VII-a A, a IV-a A, a IV-a C);

vizitarea unor instituţii şi întreprinderi (a V-a B, a VI-a A, a VI-a B, PA, PB, PC);

încurajarea elevilor de a participa la atelierele de creaţie, în vederea valorificării talentelor, preocupărilor, pasiunilor (a II-a A, a II-a B, a II-a C);

cunoaşterea reciprocă a elevilor prin dezvăluirea talentelor, pasiunilor (concurs Masterchef Junior - a III-a A, a III-a B, a III-a C, Poftiţi la carnaval - GPN Pinocchio);

formarea unei atitudini ecologice responsabile prin exersarea unor deprinderi de îngrijire şi ocrotire a mediului (clasele V-VIII);

vizitarea liceelor din municipiu (clasele a VIII-a);

dezvoltarea capacităţii de utilizare a normelor igienico-sanitare prin corectarea deprinderilor greşite şi încurajarea celor corecte (Dinţi sănătoşi, copii frumoşi - clasele pregătitoare, I şi a II-a).

Ștefania Domunco